Mention383031
Download triples| rdf:type | qkg:Mention |
| so:text | اگر ما بخواهیم در مورد عادلانه بودن یک حکومت و مدیریت جامعه قضاوت کنیم از جمله این است که چقدر به علم و گسترش علم و زمینه سازی برای فراهم شدن علم و زمینه سازی برای این که هر کسی که طالب معرفتی است بتواند بدون مانع به ان معرفت دست یابد اهتمام دارد بنابراین اگر برای اهل علم تنگنا ایجاد شد یا امتیاز علم آموزی و مهارت آموزی پاداشی در برابر خواسته‌های گروه یا جریان ویژه‌ای شد یا بازداشتن از تحصیل و علم مجازات و کیفری شد برای کسانیکه به هر حال سلیقه و روش آنها مورد پسند نیست این ظلم است. (fa) |
| so:isPartOf | https://fa.wikiquote.org/wiki/%D8%B3%DB%8C%D8%AF_%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF_%D8%AE%D8%A7%D8%AA%D9%85%DB%8C |
| so:description | ۲۰۱۰ (fa) |
| so:description | گفتاوردها (fa) |
| qkg:hasContext | qkg:Context188388 |
| Property | Object |
|---|
Triples where Mention383031 is the object (without rdf:type)
| qkg:Quotation362214 | qkg:hasMention |
| Subject | Property |
|---|
